Главная / Сказкотерапия / Книги и статьи / Обращение к читателю
Я богословьем овладел,
Над философией корпел,
Юриспруденцию долбил
И медицину изучил.
Однако я при этом всем
Был и остался дураком.
В магистрах, докторах хожу
И за нос десять лет вожу
Учеников, как буквоед,
Толкуя так и сяк предмет.
Но знанья это дать не может,
И этот вывод … сердце гложет…
(Фауст. Пер. Б. Пастернака)
Здравствуй, дорогой читатель!
Почему дорогой? Если тобою сделан выбор в пользу этой книги, то после ее прочтения твоя «человеческая стоимость» возрастет. Произойдет это по нескольким причинам. Во-первых, каждый из нас хочет жить «долго и счастливо». Можно сколь угодно долго блуждать по закоулкам собственного сознания, но только изучение многовекового опыта с привлечением своего личного позволит отвечать на вопросы о смысле собственной жизни. Сказка впитала в себя этнокультуру многих поколений людей и может выступать в роли учителя, наставника. Стоит только довериться ей и избавиться от некоторых социальных стереотипов. Во-вторых, очень заманчиво «мед, пиво пить», да так, чтобы и по усам текло, и в рот попадало. Реализация стремления к вечному празднику заложено в человеческой натуре. Карнавализация быта имеет психотерапевтическую направленность. Здесь многое зависит от внутренних установок на создание своего ближайшего, значимого окружения. Социальная роль и среда будут способствовать или мешать самореализации человека. Срабатывает четкий принцип: на бога надейся, но сам не плошай. Сначала мы растем, взрослеем, набираемся опыта, умнеем, – в результате становимся способными что-то создавать собственными руками и интеллектом. Человек-созидатель изначально настроен на праздник души, оптимистическое мировосприятие. Его не надо в этом убеждать. Происходит экстериоризация (от лат. exterior – наружный, внешний) – процесс перехода внутреннего состояния во внешнюю, предметную деятельность. Вопрос только в том, что переводим во внешний план? Безусловно, стремление к лучшему. Пусть жизнь будет сказкой. В-третьих, мы пытаемся улучшать собственную внешность. Купаться в молоке не придется, оставим его для других нужд. Не будем так же соглашаться с психологом, который начинает создание имиджа с внешних атрибутов. Даже бихевиорист здесь окажется сильнее стилиста и модельера. Мы попробуем провести самодиагностику на материале сказок, критически осмыслить мудрость народных и авторских произведений, провести самоанализ и определиться со стратегией саморазвития, психокоррекции. Внешняя красота человека всегда связана с интеллектуальными способностями. Вспомним для примера ироничную фразу: «Необезображенный интеллектом». Необходимо серьезно задуматься о своем внутреннем мире: упорядочить его, наметить линии роста в масштабах «Я». Не забудь про способность в общении. После этого приступай к покупкам аксессуаров для личности.
Получается, что в твоих руках, о бесценный читатель, находится некий самоучитель жизни. Мы не берем на себя труд заниматься тобой. Читай и саморасти!Обрати внимание только на некоторые «ключевые» моменты:
Ψ в книге представлен практический опыт преподавания курса «Психотерапевтические техники: сказкотерапия» на факультете психологии Санкт-Петербургского государственного университета;
Ψ показано, что любое практическое занятие можно преобразовать в творческую лабораторию, в которой каждый имеет возможность высказаться и быть услышанным;
Ψ изложены попытки анализа русских народных сказок. С ними можно спорить, но отдельные мысли явно пригодятся;
Ψ доктор филологических наук, профессор Михаил Васильевич Иванов поделиться своими мудрыми мыслями о лечебных свойствах русской сказки, ее психолингвистических аспектах с привлечением творческих изысканий В. Я. Проппа;
Ψ для тебя написаны четыре вида сказок. Они совсем не скучные по своему содержанию и отражают менталитет российской молодежи;
Ψ мы постарались объяснить, как можно самому научиться сочинять сказки. Да еще какие!
Великий Линкольн писал: «Если вы держите слона за заднюю ногу и он вырывается, то самое лучшее отпустить его». Читатель, надеемся, что ты замотивирован? Отпусти слона, не мучай. Мы приглашаем тебя в гости к сказке.
Перед началом знакомства с книгой немного отвлечем тебя, читатель, чтобы высказать искреннюю признательность доктору биологических наук, профессору, заведующей кафедрой специальной психологии Людмиле Михайловне Шипицыной за саму идею создания курса «Психологические техники: сказкотерапия» на факультете психологии СПбГУ. Очень хочется поблагодарить за дружескую поддержку своих коллег-ученых, которые оптимистично отнеслись к замыслу данной книги и даже внимательно просмотрели ее перед публикацией – доктору психологических наук, профессору Виктору Михайловичу Аллахвердову, доктору педагогических наук, профессору Елене Вячеславовне Любичевой, доктору психологических наук, профессору Вячеславу Афанасьевичу Аверину, психотерапевту Галине Алексеевне Шалимовой (г. Тула), а так же студентам-психологам. Для них написаны многие строчки данного авторского труда. Скажем спасибо и порадуемся интеллекту Татьяны Дмитриевны Зинкевич-Евстигнеевой, которая много лет посвятила созданию технологии работы со сказкой с детьми и взрослыми, добившись в этой области существенных результатов и признания. Она согласилась выступить в амплуа сказкотерапевта и поделиться своими мыслями и профессиональными знаниями.
Кандидат психологических наук, доцент О. В. Защиринская,
студенты дневного и вечернего отделений факультета психологии СПбГУ
